La publicación es una aproximación teórico-práctica a esta metodología activa destinada a maestros de Infantil y Primaria y a profesores de Enseñanza Secundaria y Bachillerato. Su lectura nos permitirá reflexionar sobre el marco pedagógico, institucional y personal como contexto para el desarrollo de metodologías activas de enseñanza; conocer los principios de la enseñanza basada en.. implementación del ABP en las aulas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. 2. El Aprendizaje Basado en Proyectos. A pesar de sus diferencias procedimentales y finalidades, es habitual encontrar un empleo indistinto y asimilado de . los. término. s Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), del inglés . Project Based Learning (PBL o PjBL.
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Aprendizaje basado en proyectos. Infantil, Primaria y Secundaria. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Resumen. Este libro presenta las claves del aprendizaje basado en proyectos en contextos de educación formal (Infantil, Primaria y Secundaria). Colecciones.. Características y modalidades del Aprendizaje basado en proyectos El Aprendizaje basado en proyectos es una metodología de Aprendizaje que permite que los estudiantes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria puedan realizar conexiones de la información estudiada con hechos de la vida diaria.. En este artículo se explicará cuáles son las principales características y modalidades del.
