説明文・論説文では 筆者の主張が書かれている文 が最も重要です。 文章を読む上では「どこが筆者の主張の文なのか」を気にしながら読むことが大切です。 筆者の主張を読み取るためにはいくつかのポイントがあります。 具体的には次の手順で読んでいくのが一般的だと思います。 【説明文・論説文読解の手順】 1.文章の話題と結論を把握する. 2.接続語で言葉や文、段落のつながりを理解する. 3.指示語(指示代名詞)が指している部分を正確につかんで正しい意味をつかむ. 4.段落ごとの要点(まとめの文)をつかむ. 5.文章全体の要旨をとらえる. 上記のようなことを文章を読みながら行っていくわけですが、これらすべてを頭の中で処理するのは小学生(特に国語の苦手な子)にとっては大変です。. 文学的文章の小説は、人が作った架空の物語であるのに対して、「説明的文章」は現実世界での内容になります。 Contents [ hide] 1 説明文が扱うテーマの把握. 2 指示語は常に確認する. 3 接続語を正しく読み取る. 3.1 順接. 3.2 逆接. 3.3 説明・補足. 3.4 並列・累加. 3.5 対比・選択. 3.6 転換. 4 説明文・論説文の構造. 4.1 説明文の起:問題提起. 4.2 説明文の承:具体例. 4.3 説明文の転:反対意見. 4.4 説明文の結:結論. 5 個別学習Roots.について. 説明文が扱うテーマの把握. 説明文は、記述しているテーマについて、 対比構造で説明している ものが多いです。 例えば、以下のような構造になっているものがよく出題されます。

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卒業論文は、序論・本論・結論で文章全体を構成します! 社会人の大学院研究生活
説明文、論説文の仲間に、記録文、報告文、解説文、評論などが説明的な文章には、「説明文」と「論説文」があります。 前書き(序論)違いにも気を付けよう。 「論説文」.ある事柄や意見などについて、筆者の主張・ 「説明文」.ある事実・現象・状態などについて、客観的学習の手引き7〕び(結論)心(本論) ★. 現脈結論の位置によって、次のような型に分けられる。 次の三つからなる。 な関係で結び付いているかを示す言葉。 結 論..説明や考えのまとめ・しめくくり。.話題・問題についての説明・解説。.話題や問題を提示する。 意見を筋道立てて述べた文章な立場で筋道立てて説明した文章. 双括型. 結 論尾括型. 結 論頭括型.. 今回は嫌いな人も多い説明(論説・評論)文(以後「説明的文章」と呼称します)の説明となります。 そもそもなんで嫌いな人が多いのでしょうか。 よく生徒にその理由を聞くと. ・「つまらない」 ・「興味ない」 ・「難しい」 などの声が聞こえてきます。 特にその理由は学年が上がるほど顕著です。 4年生ぐらいのときは、 「説明文? 好きだよ。 だって、答えが書いてあるんだもん!」と笑顔で話してくれます。 そうです。 5年生の前半ぐらいまでなら説明的文章も「具体的」・「身近な」テーマ なのでとっつきやすいですよね。 それが 5年生の後期ぐらいからどうでしょう。 急に抽象的な内容が増えていくではありませんか。 高校受験でも同じ。 日本語で書いてあるのに、書いてある言葉の意味は不明。 「物心二元論?